2018-2019学年历史人教版选修4学案:第四单元 第2课 圣雄甘地 Word版含解析
2018-2019学年历史人教版选修4学案:第四单元 第2课 圣雄甘地 Word版含解析第2页

  (3)甘地举起了非暴力抵抗的旗帜。

  2.第一次非暴力不合作运动(1919~1922年)

  (1)方式:非暴力不合作范围从政府就职、学校教育、法院、服役、选举到抵制英货;学生退学,商人罢市,焚烧洋布,抵制英国商品;提倡手纺车运动。

  (2)结果:1922年,出现暴力冲突,甘地停止了非暴力运动。随后,甘地被捕入狱,完成自传《我体验真理的故事》。

  3.第二次非暴力不合作运动(1929~1930年)

  (1)爆发:1929年国大党通过实现印度完全独立的决议,授权甘地领导运动。

  (2)高潮:1930年,"食盐进军"。

  (3)结果:殖民当局释放甘地,撤销取缔国大党的禁令,允许沿海人民煮盐,不合作运动停止。

  4.非暴力不合作运动新发展(二战期间)

  (1)原因:二战中,英国首相丘吉尔为争取印度支持,派使节同甘地商谈战后自治问题。

  (2)内容:甘地明确提出了"英国退出印度"的主张,再次发出不合作的号召。

  (3)评价:甘地第一次真正提出独立的要求,第一次没有谴责人民使用暴力。

  5.晚年

  致力于消除种姓制度,消灭印度教和伊斯兰教之间的纷争,调解教派争端。1948年,被印度教极端分子枪击致死。

  

  甘地的非暴力主义思想,一方面是因为他是个宗教领袖,在其心中人性是向善的,他认为只有用非暴力不合作才是最高明的。另一方面是因为当时印度贫穷落后,军事力量薄弱,

无法与英国抗衡。这说明以甘地为代表的印度资产阶级具有软弱性。

                                  

  探究点一 甘地的非暴力不合作运动 

   [史料探究]

  材料一 "我对于这个一错再错,以袒护它的罪恶的政府,断不能再有什么尊敬和爱护。政府一定要有悔过的日子。 因此,我起来提倡不合作运动,这运动是那一般要与政府断绝关系的人要实行的。而倘若没有暴动发生,则它将使政府收回它的成命并痛悔它的错误。"

(1)结合材料一和所学知识分析,甘地为什么提倡不合作运动?其不合作运动主要体现在哪些地方?该运动顺利进行的前提是什么?