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板书设计：用竖式计算的时候应该注意些什么？
（1）相同数位要对齐；
（2）符号要写准确；
（3）从高位除起，先算十位，再算个位。
（4）余数要比除数小。
作业设计：1．课堂作业: 教材第3页第2题，第4题。
2．课后作业: 练习册第1，2页
《分橘子》教学设计
知识课题：两位数除以一位数 设计者：胡兵 教学目标：1．结合"分橘子"情景，进一步探索两位数除以一位数除法的计算方法。
2．会判断两位数除以一位数的商是几位数，并会用除法竖式正确地计算。
3．在解决问题过程中体会除法在生活中的实际应用，发展应用意识和解决实际问题的能力。 教学重点会判断两位数除以一位数的商是几位数，并会用除法竖式正确地计算
教学难点
会判断两位数除以一位数的商是几位数，并会用除法竖式正确地计算。熟练解决实际问题。 学情简析与常见问题：
学情：初步会计算两位数除以一位数
常见问题：书写不规范