2019-2020学年人教A版山东省牟平第一中学高中政治必修4 6.2在实践中追求和发展真理 导学案
2019-2020学年人教A版山东省牟平第一中学高中政治必修4 6.2在实践中追求和发展真理 导学案第2页



合作探讨:

"造反有理"这个观点是真理还是谬误?

* 在20世纪60年代,一些别有用心的人在十年浩劫中又打出"造反有理",要造人民政权的反,造社会主义的反。

在中国人民身受帝国主义、封建主义、官僚资本主义三座大山压迫时,毛泽东说"造反有理",指人民要求解放。

难点透析:如何理解具体的历史的统一?

"先在城市夺取政权"理论 中国的社会主义革命

"农村包围城市"理论 前苏联的社会主义革命

合作探讨一:人类探月之旅-懵懂篇 月球的复杂多变 具体实践水平限制

材料一:月球上面有阴暗的部分和明亮的区域。早期的天文学家在观察月球时,以为发暗的地区都有海水覆盖,因此把它们称为"海 "。而月球的背面绝大部分不能从地球看见,在没有探测器的年代,月球的背面一直是个未知的世界。

材料二:中世纪欧洲神学思想处于统治地位,统治阶级推崇神学,认为上帝创造了地球、月亮等万事万物,"君权神授"

材料三:中国古代老百姓每逢月食非常害怕,"天狗食月"一说盛行......

问题一:从主、客观两方面分析,为什么早期人类对月球的正确认识如此匮乏?

合作探究二:人类探月之旅-实践篇