发生什么呢？

请同学们发挥想象。

　　3、归结提示：这里主要让学生能够了解生活中的一些细节，这些细节能反映出一个人的素质，甚至可以反映出一个民族的素质。雨天公共汽车座位潮湿的问题是一个很平常的问题，但我们可以通过故事中中年妇女的行为发现，公共汽车座位的潮湿大多是可以避免的。但大家常常不太注意，中年妇女的行为表明人们的素质有待于提高。自己不喜欢的东西不要留给别人。其实，方便别人也就是方便自己！

◆设计意图：利用贴近学生生活实际的小故事来激励同学们对于"己所不欲 勿施于人"的思考，让学生谈自己对于此类事情的看法，省去教师说教的程序，锻炼学生动脑、动口和语言组织能力的目的；同时充分调动学生的学习积极性，活跃课堂气氛，及时抓住学生发言中的闪光点，适时渗透思想品德课的德育功能。

环节三：【生活剧场】

　　材料：大人都喜欢逛商场，特别是妈妈。但我们注意到：一个三四岁的小孩子总是不喜欢呆在商场里，尤其是人多热闹的商场。这常常让大人们感到纳闷。为什么商场里琳琅满目的商品就不能吸引小孩子呢?

探究：（1）为什么小孩子不喜欢待在商场里？（通过学生亲身体验得出结论）

（2）在生活中，别人有没有强求我们干自己不喜欢的事情？当时你的心情怎么样？

◆设计意图：通过本环节，引发学生对于如何在生活中践行"己所