难点：以学习朴实有趣的语言，体会诗歌内涵，激发热爱祖国的思想感情。

课时安排

　　两个课时

教学准备

　　课件

教学过程

　　（一）谈话引入，揭示课题

　　　1、（课件播放背景音乐）教师与学生轻松地谈话，引入课题：我们每个人都有自己的妈妈，而有一个人，我们大家都称呼她为"妈妈"，同学们这样称呼她，老师这样称呼她，爸爸妈妈这样称呼她，连爷爷奶奶也这样称呼她。她是谁呢？她就是我们共同的妈妈--祖国妈妈。今天，我们学习李少白的一组诗--《说给祖国**的悄悄话》。

　　　　　板书课题：1、说给祖国**的悄悄话

　　　2、课题质疑："你们猜猜作者要给祖国妈妈说些什么悄悄话呢？"学生针对课题提出的疑问，自由思考自由发挥，揣测文章内容。

　　（二）初读课文，自主学习，整体感知

　　　1、（课件出示全诗）教师有表情地朗读课文。

　　　2、课件出示要求学生自学的内容：

　　　　　①、读生字，记字形。

　　　　　②、联系上下文理解词语：亲昵、德高望重、遗著、沐浴。

　　　　　③、轻声读课文，思考作者到底对祖国妈妈说了什么悄悄话？

　　　　　　（让学生利用3-5分钟的时间借助字典解决生字、新词的读音及意义，并争取将课文读得准确通畅。）