2.材料引入：夫人们退到接待室，慈禧太后进屋一把抓住康格夫人（美国公使馆夫人）的手，好几分钟没有放开。她浑身颤抖、抽泣哽咽地说进攻使馆区是极大错误，她后悔莫及。

　　3.史料解读：试图通过义和团的力量来和外国对抗，结果被迫再次逃离北京，这种颠沛流离的经历给她带来极大的震撼，从此她彻底放下天朝上国的威仪，向外国人俯首称臣。

　　4.对比分析：回顾近代中国签订的不平等条约，对比《南京条约》《马关条约》《辛丑条约》的内容和影响？

《南京条约》 《马关条约》 《辛丑条约》 签订国家 中英 中日 中与英俄德法美日意奥八国 赔款 2100万银元 2亿两白银 4.5亿两白银，本息共计9.8亿两 土地 割香港岛 割台、澎、辽 划北京东郊民巷为使馆区 其它 五口通商 通商；设厂 严禁反帝活动；拆毁军事防线，允许列强派兵进驻沿线要地 影响 使中国开始沦为半殖民地半封建社会 大大加深了半殖民地半封建社会程度 使中国完全沦为半殖民地半封建社会 　　5．教师总结：同学们，我们讲鸦片战争是中国半殖民地半封建社会的开始。到《马关条约》使中国社会的半殖民地半封建化程度大大加深。今天我们所学习的《辛丑条约》的签订，即标志着半殖民地半封建社会的形成。

　　三、课堂总结

　　八国联军侵华战争是中国近代史上参与国家最多的一次侵华战争。《辛丑条约》的签订使中国完全陷入了半殖民地半封建社会的深渊，中国的失败和不平等条约的签订进一步暴露出清政府的腐朽反动。一些本来对清政府还抱有幻想的人彻底清醒过来，同以孙中山为首的资产阶级革命派一起，决心以武力推翻清朝的腐朽统治，中国近代史上的一场革命风暴即将来临。

❸板书设计➷

❹教学反思➷

　　本节课讲述的是抗击八国联军的斗争史，要突出"抗击"二字，以展现中国人民在面对外敌侵略时的不屈抗争精神。通过启发式诱导教学，让学生了解义和团运动的抗争历程，辩证地认识"扶清灭洋"的局限性和进步性。同时，要清楚《辛丑条约》的影响，以及中国沦为半殖民地半封建社会的过程，以凸显历史的先后联系性和关联性。