七年级上册道德与法治《走近老师》教学设计教案免费下载
七年级上册道德与法治《走近老师》教学设计教案免费下载第5页

  

  

  五、教学反思

  成功之处:教学设计目标明确,条理清晰,活动适切。课前的两项准备工作──收集老师特点的信息和采访老师,有助于学生在生活中真正走近老师,全面认识老师职业、工作和生活,为理解老师和尊重老师做了重要的铺垫;"我喜欢的老师"这个活动,有助于学生理性看待老师的风格差异,并学会从不同角度欣赏老师,肯定和接纳原本可能不喜欢的老师。

  不足之处:组织和指导学生的课前准备比较耗时和费力,不仅需要指导采访提纲设计的全面性和科学性,更应引导学生在采访过程中表达接纳与尊重的态度。