1.代表，象征vt._________, 代表的 adj._________, 代表n.________

n礼物，现在______________ v.赠送，提出，呈现； ______________ 出席的，现在的 _________________

2.好奇的adj._ _________, 好奇地adv._________, 好奇心n.__________

3.接近，靠近，走近vt._______________, 接近，方法，途径n._____________ 方法 (同义词) ________________ ，________________，___________________

4.保护，保卫vt.___________, 防御，保卫n.____________

5.主要的adj.________, 大多数，大部分n.________________

主修________

6.误解，误会vt.___________, 误解，误会n.____________

7.作用，功能，职能n.___________, 起作用，运转vt.____________,

　功能的，机能的adj.____________

8.真实地，真诚地，真正地adv.___________,

真实的adj__________, 真实，真理n.____________

9.主观的adj._________, 客观的adj._____________

10. 航班___________飞行 v _________,苍蝇n___________,

　　蝴蝶 ___________

. Reviewing the key phrases in Unit 4

1.远离某人/物______________

2.很可能...,有希望..._______________

4. 背对_______________

5. 对...感到好奇_____________

6. 总的来说_____________

7. 做某事的方法_____________

8..感到舒适而无忧虑___________ .

9.当/小心.某事 ____________

10和某人握手___________________

Reviewing：underline the key sentences in Unit 4

1．___________________________________________________ (在等待他们的航班到达等了半小时之后)，I saw several young people enter the waiting area looking around curiously．

2．She stepped back _____________________________________

(看上去很惊讶)and put up her hands，______________________ (好像在防卫)．

中华资源库3．__________________________________________ (各种文化背景下的人互致问候的方式不尽相同)，nor are they comfortable in the same way with touching or distance between people．

4．However，people from places like Spain，Italy or South American countries approach others closely________________

(而且可能会接触对方)．

5．______________________________________________(它并不总是代表着)that we are