第三单元 四边形

　　　　　　　　　 执教人：

单元教学内容：认识四边形；平行四边形；长、正方形周长的计算。

单元教学目标：

1．使学生认识四边形的特征，进一步掌握长方形和正方形的特征，初步认识平行四边形。会在方格纸上画长方形、正方形和平行四边形。

2．使学生知道周长的含义，探索并掌握长方形、正方形的周长计算公式。会计算长方形、正方形等图形的周长。

　　3．使学生能估计一些物体的长度，并进行测量。

4．通过多种活动，使学生逐步形成空间观念和估算意识，感受数学与生活的联系。

单元教学重点：

初步认识平行四边形，会计算长方形、正方形的周长。

单元教学难点：

　　　1、 建立周长的概念

　　　2、 认识长方形、正方形和平行四边形的共性。

教学准备：情景图，各种形状的纸，剪刀，三角板，直尺，钉子板。

课时安排：（6课时）

四边形......................................................3课时

周 长 ................................................... 2课时

估 计 ................................................... 1课时