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3、今天，我们来学习一篇古希腊神话故事，看看希腊神话中火是怎样来的？
4、揭示板书课题，齐读课题。
二、初读课文，整体感知课文内容。
1、学生自由读课文，找出生字新词，认读生字词，把课文读通顺，遇到不理解的词语做上记号。
2、学习生字新词。
3、指名分段读课文，其余同学默默跟读。
4、评读正音。
5、故事里有几个人物，请找出本课中人物的名字，课件出示，结合课后金钥匙指导朗读人名：
普罗米修斯 宙斯 赫利俄斯 海格立斯
6、说说他们分别是神话中的什么人物？（学生交流课前搜集的资料）
7、请学生快速默读课文，尝试归纳课文写了一件什么事？
8、根据小标题给课文分段：
无火--盗火--受罚--获救
9、汇报交流。