三、巩固应用

1.完成教材练习十五第4题。

让学生找出题目中的已知条件和所求问题。

每几个一组圈一圈，根据图意，你能求出来吗？用什么方法计算？（学生列式解答。）

师指名列式。

2. 完成练习十五第5题。

先让学生独立解决，再集体交流，说说计算方法。

　　 你还能提出其他的数学问题并解答吗？

　　 学生提问，师生共同评讲。

　　 3.提高题：你能写出哪些不同的算式？有次序的写几道算式。

　　 18÷□=□......□

　　 18÷□=□......□

　　 18÷□=□......□

　　 18÷□=□......□

四、课堂小结

　　师：说说今天学到了什么？认为自己学得怎样？

　　学生自由发言。

　　教师小结：这节课我们用计算有余数的除法的方法，找出了有规律排列的事物中，某一位置的物体。课件，数学是与我们的生活息息相关的，下课后，带着数学的眼光去观察生活，看看还能解决什么问题。