2018-2019学年岳麓版必修3 第3课汉代的思想大一统 教案
2018-2019学年岳麓版必修3 第3课汉代的思想大一统 教案第2页

2.汉代儒学成为封建统治的正统思想,是中国封建统治延续持久和统一的多民族国家发展的重要原因。

教学过程

导入新课

导入一:

由复习春秋时期和战国时期的思想史导入。

导入二:

师 儒家思想是中国传统文化中的主流思想。它的创立者是谁?有哪些主要观点?后来还有哪些主要代表?他们怎样继承和发展了儒家思想?

生 春秋时期的孔子。主要思想有:①核心--"仁"。主要内容:仁者爱人。爱人之道:忠恕;礼。主要内容:克己复礼。②对鬼神态度:怀疑。主张:敬而远之。③为政以德。④以"礼"治国。⑤改良政治。

生 战国时期的代表有孟子,主要思想有:①仁政学说,方法--尊王贱霸,王道之治;重民。顺"天命"。②人性本善。③"养浩然之气"--先义后利,舍生取义;"富贵不能淫,贫贱不能移,威武不能屈"。荀子,主要观点有:"明天人之分""制天命而用之"。人性本恶。治国以礼为主,礼法并施,王霸兼用,王道为主。

师 儒家思想的正统地位在什么时候得到了确立?为什么会得到确立?哪些人为此作出了贡献?这对中国历史的发展有何影响?

推进新课

(多媒体课件显示

阅读教材,找出西汉初年和西汉中期分别实行怎样的统治思想)

生 西汉初年是黄老之学;西汉中期是新儒学。

多媒体课件显示:

本课学习的基本要求:

一、西汉初的黄老之学(内涵--原因--作用)

二、罢黜百家,独尊儒术(新儒学内涵--原因--作用)

师 下面我们来看第一部分。

[合作探究]

多媒体课件显示:

有关"黄老之学"的材料: