免费下载优质课《小数的性质》教学设计教案(五上苏教版数学)
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  0.4=__________ 3.16=__________ 10=___________

  四、完成课本39页练一练。

  1、第一题

  学生独立完成,指名回答,并说说为什么?

  2、第二题

  指名回答

  说说为什么可以去掉?

  五、化简下面的小数

  0.400 0.080 1.750 29.00

  10.830 20.10 0.0350 0.0600

  六、小结

  今天我们一起研究了小数的性质,通过在小数的末尾添上或去掉0,我们就给一个小数找到了许多大小不变的朋友,那这些数是完全一样的吗?这节课中还有什么疑问吗?

  七、作业布置

  课本40页第1、3、4、5题

  板书设计:

小数的性质

   1分米=10厘米=100毫米

         0.1米=0.10米=0.100米

         0.1=0.10=0.100

         1元=10角=100分

0.3元=0.30元