《1.1开放互动的世界》教学设计(部编版九年级下册道德与法治)
《1.1开放互动的世界》教学设计(部编版九年级下册道德与法治)第2页

  师:广阔的世界,是人类共同的家园,我们要携手共命运、同心促发展。今天,我们就这一话题,展开学习--《开放互动的世界》。

  

二、展示预习成果

1.共同的家园:①这是一个__开放__的世界;②也是一个__发展__的世界;③还是一个__紧密联系__的世界。

2.放眼全球经济:①__商品生产__在全球范围内完成,是经济全球化的重要表现;②__商品贸易__在全球范围内进行,也是经济全球化的重要表现;③经济全球化,一方面为经济发展提供了新的机会,另一方面也使风险与危机跨国界传递。

3.共享多样文化:①各民族文化共同构成世界文化大花园;②文化__多样性__是人类社会的基本特征,是世界文化充满活力的表现,也是人类文明进步的重要动力;③我们要用__开放__和__包容__的心态,学习和借鉴优秀外来文化,促进和而不同、兼收并蓄的文明交流。

三、新课讲授

探究一:共同的家园

【活动一】 我们共同家园的特征

材料一: 世界杯足球赛(World Cup)2018年6月14日在俄罗斯开幕。一个月不间断的足球赛带来大众喜爱的消遣,这将是一种共同享受的体验,一段短暂的世界团结。世界杯期间自杀率会下降,也许是因为举国热情会感染那些孤独的人。世界杯赛场内外的流氓行为很少见。

材料二: 在中国人民大学位于北京的庞大校园中,两名醒目的新"投递员"整天在成群的学生中快速穿行投递包裹。但它们并非典型的中国快递员。外表涂色为鲜红、灰色和黑色的它们是未来的机器人投递员,并由电子商务巨头京东集团在40公里以外的一个指挥中心加以控制。包括这两台机器人在内的技术正在给中国庞大的快递业带来革命。在工作人员短缺、竞争激烈和利润空间下降的背景下,该行业正在奋力应对处理年增长率达50%的包裹量。

材料三: 自我国开始实施高铁外交以来,在相互信任、相互合作、互利共赢的原则基础上,与世界多个国家在高铁建设上建立了相互合作的关系,中国高铁越来越受到世界人民的关注,中国铁路使世界联系更加紧密。

探究:以上三则材料共同说明现在的世界是什么样的世界?

学生分组探究回答。

知识归纳小结:世界是人类共同的家园。(1)这是一个开放的世界。国家间相互开放的程