常用的方法比较多的时举手和投票，让我们来看一看。（PPT）

（1）举手

这就是同学们说到的举手的投票方法，那怎样用举手的方法进行调查呀。谁来说说。（上台示范）

师 你可以举两次手吗？（不可以每人只能选一只动物）

学生示范：（喜欢兔的请举手）他们举着手了，你需要干什么呀。找个学生帮你数票，然后把这个结果记录下来，什么时候才能把手放下，（喜欢猴的请举手）就这样一个一个都问下去，这就是我们刚才说的举手的调查方法，那我们再来看。

（2）投票

这是你们刚刚说的投票的调查方法，那怎么用投票的方法展开调查。

师说明：写在一张纸上，这张纸我们叫做选票，写几种？那这一种我写羊可以吗？为什么？应该在这评选范围里选择你最喜欢得一种动物然后把你写好的选票投进投票箱里。

2、学生进行实际投票

那么我们现在就来用投票的方法选一选我们二一班同学最喜欢的动物，好吗。

（1）投票说明

师 每个人手中有一张空白的选票，在这上面写上你最喜欢的动物，写完投到哪（选票箱）等一会儿投在选票箱里，第一大组，第二大组，第三大组，第四大组。写完，投完后立刻坐正，比一比哪个大组表现最好。开始

（2）整理投票结果

师 那想想投完票了接下来要干什么了，也就是要把你们投票结果进行记录整理。（板书，记录整理）

师 想一想，你用什么方法记录（全班讨论）

（3）师读，学生记录选票

3、出示学生结果、进行统计

展示学生记录结果并进行比较

如果参看他们的记录结果，你想参看谁的，为什么？

你能答出喜欢每种动物的人数吗

师 那么根据这个调查结果，最终他们班应该选哪种动物作为运动会的吉祥物？熊猫，为什么？喜欢熊猫的最多

师 同学们想到的方法真多，那淘气是怎么来记的呢，来看看（PPT）

　　（这位同学的记法正好和淘气的记法差不多，想看看吗）

（1）出示淘气的记录结果

（2）出示笑笑的记录结果

师 笑笑淘气他们这样记录可以吗？