【教学目标】

　　1．知识目标

　　理解诚信与谎言、隐私的关系；把握诚信的核心。

　　2．能力目标

　　提高判别具体问题上是否作出承诺的能力；诚信守则的实践能力；从小事做起，诚信道德的实践能力。

　　3．情感、态度与价值观目标

　　涵养善良之心，展现诚信问题上的智慧；把诚信的道德作为为人处世的准则。

【教学重点】

　　诚信的守则。

【教学难点】

　　诚信的智慧。

【教学方法】

　　情景设置法、讨论法、活动法。

【教学课时】

　　1课时。

【教学过程】

　　【导入新课】

　　事例导入：《"诚信考试，美德人生"金英开展无人监考活动》

　　4月17日上午9时，金英外国语学校首次"无人监考班"启动仪式举行。学校在提出申请的班级中选择六年级1班、六年级2班、初一2班和初一3班作为试点班级。各班代表宣读了倡议书和誓词。

　　4月21日上午9时30分，考前宣誓开始："我会用自己的实力证明自己，哪怕是一次失败，都将为了下一次的成功去努力。我要做到：仔细审题，冷静思考，认真答卷，独立完成。我发誓：诚信做人，严谨做事，宁可失分，不可失信。"

4月21日上午10时，考试铃响，一位老师捧着一叠试卷走进教室。发完试卷后，老师轻轻地离开了教室。学生们埋首做起试卷......没有人交头接耳，没有人偷翻书本，只有偶尔传来的桌椅的挪动声和写字发出的沙沙声，秩序井然......