〔出示网络下载资料：官兵们一到九江，便直奔４～５号闸决口，冒着酷暑连续奋战６昼夜。全团人人手上打起血泡、磨破手指，７人被砸掉指甲，780多人烂裆，290多人烂脚，420多人嘴唇溃烂，56人次中暑晕倒，但官兵们轻伤不下火线，有６人被担架抬到九江驻军医院，醒后拔掉针头，沿途问路找船赶回20公里外的大堤。〕

　　因为他们知道，大堤上有一场鏖战。（理解"鏖战"。）

　　6、分别读第三、第四小节

　　脚被铁钉扎了，一定很疼！咱班级有谁有过同样的经历吗？

　　生：（前排一男生站起来）

　　师：你的脚曾经也被铁钉扎了？

　　生：是大头针。

　　师：那也很疼。你想想，被扎了以后，还要去扛沙包，赤脚在稀泥里奔跑......

　　不妨想像一下当时的情形，假如当时你也在现场，你看到了什么？

　　生：我看见了连长苍白的脸。

　　师：你的感受呢？

　　生：有点儿痛心。

　　师：那么，我们就来读书，表达出自己的感受。

　　师：不知道那只受伤的脚在稀泥里走了多久，也不知道鲜血流了多少。这样感人的事迹，在那难忘的几十个日日夜夜里有很多。这些事情都是为了"保住大堤"，7、在下面的一节"勇救群众"这部分里，也发生了许多感人甚至催人泪下的故事。（读第五小节）

　　师：百闻不如一见，感谢新闻记者、战地记者拍摄了这么一组珍贵的镜头，这些都是真实的画面。

　　〔课件：一组解放军在洪流中救助灾民和打桩抢险的照片，配乐《为了谁》〕

　　师：谁最美？谁最累？他们满腔热血，他们青春无悔！看了这些感人的场面，再去读读这段文字，能不能体会到什么？观察你的表情，就能猜想到你在读的时候感情是什么样的。

　　生：（放声感情朗读第五自然段）