人教版小学语文六年级上册《回顾•拓展一》教学设计
人教版小学语文六年级上册《回顾•拓展一》教学设计第2页

     落红不是无情物,化作春泥更护花。(龚自珍)

     造物无言却有情,每于寒尽觉春生。(张维屏)

     今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。(刘方平)

     此夜曲中闻折柳,何人不起故园情。(李白)

     卧看满天云不动,不知云与我俱东。(陈与义)

     不是花中偏爱菊,此花开尽更无花。(元稹)

      a学生自由吟诵。

      b尝试理解。

  (3)选择其中的几个诗句,体会诗人在写景过程中的联想与想象。

    a己亥杂诗(龚自珍)

      浩荡离愁百日斜,吟鞭东指即天涯。

      落红不是无情物,化作春泥更护花。

  落花并非无情无义之物,化成春泥使后来的花更红。这是一种自然现象,但诗人比喻自己不做官并非丧失报国志,而是走另一条路为国效力。

     b月夜(刘方平)

      更深月色半人家,北斗阑干南斗斜。

      今夜偏知春气暖,虫声新透绿窗纱。

  夜半更深,在夜寒袭人、万籁俱寂之时,响起了清脆、欢快的虫鸣声。初春的虫声,可能比较稀疏,也许刚开始时还显得很微弱,但诗人敏感地注意到了,而且从中听到了春天的信息。在静静的月夜中