2018-2019学年高一地理鲁教版必修2新课教学过程(1):第3单元第1节 农业生产与地理环境 Word版含解析
2018-2019学年高一地理鲁教版必修2新课教学过程(1):第3单元第1节 农业生产与地理环境 Word版含解析第2页

 政府和国家政策会直接影响或干预农业的发展

劳动力的数量、素质和生产习惯都对农业有较大的影响

冷藏

良种

科技条件 化肥

机械

  师生互动:打开知识窗《农业区位论》引导学生读课本

(1)说出农业区位论的含义。

(2)说出农业区位论的理论内容。

(①假定一个大平原中央只有一个城市,也就是唯一的市场,并与周围的农业地域组成一个孤立的区域。该地区自然、技术、交通条件等都相同,则离城市越远,农产品越高;越接近城市地价或租金越高,农民的选择应是带来纯收益最高的那种农产品。因此,农业布局形成以此城市为中心的三个同心圆地带。

  ②同现代农业区位的差别:现代农业区位论除了考虑市场距离以外还考虑自然、社会、政策等因素对农业布局的影响,并注意农业区域优化组合,为农业科学决策提供依据。)

学生活动:阅读课本的活动内容,找出寿光蔬菜生产基地建设的区位优势并回答。

(1)自然条件方面:①温带季风气候,光照充足,雨量适中。②地下水源丰富。③地势平坦,土壤肥沃。

  (2)社会经济方面:①水陆交通便利。②国内外市场广阔。③当地政府政策的支持。

④种植蔬菜的历史悠久。

 (3)农业技术条件:20世纪80年代,寿光解决冬暖大棚生产夏季蔬菜的技术难题,推动了蔬菜的生产发展。)

(二)农业的地域类型

  承转:通过学习农业区位选择的基本原理,了解农业生产受多种因素的制约,从而形成了许多不同的农业地域类型。

  师生互动:引导学生读书,说出农业地域类型的概念。

  学生活动:学生阅读图3-1-5,"世界农业地域类型的分布",使学生了解世界农业地域类型很多,知道有哪些,分布的大体范围在哪里。

(热带迁移农业、水稻种植业等12种)