（1）在文中画出春雨姑娘和雷公公呼唤笋芽儿的句子。他们呼唤的语气一样吗？
（2）画出笋芽儿苏醒时动作、语言的句子。
（3）笋芽儿钻出地面时看到春天的景色是什么样的？
（4）描述笋芽儿自豪之情的段落是第几段？
5.教师总结：由笋芽儿的成长联系到我们每个人的成长离不开他人的关爱和帮助。
6.布置作业：课后朗读课文，并熟练书写生字词。
