（6）请你试着解答例7。

　　二、合作互动（15分钟）

　　1、根据学生的回答逐一出示：

　　2、以上问题若遇到学生回答有困难，适时组织学生合探。

　　3、解答：

　　光明纸盒厂生产一种长方体纸箱，长8分米，宽5分米，高6分米。

　　（l）做一个纸箱至少要用多少平方分米硬纸板？（2）它的体积是多少？

　　(8×5＋8×6＋6×5)×2 8×5×6

　　＝(40+48+30)×2 ＝240（立方分米）

　　＝118×2

　　＝236(平方分米)

　　答：做一个纸箱至少要用236平方分米，它的体积是240立方分米。

　　三﹑质疑（5分钟）

　　1、学生质疑。对本节课所学内容你有还有什么疑问请提出来，大家一起探讨。

　　学生可能提出以下问题：

　　（1）两个物体表面积大的是不是体积也一定大？

　　（2）怎样求组合物体的表面积和体积？

　　2、解决学生提出的问题。（先由其他学生释疑，学生解决不了的，可根据情况或组织学生讨论或教师释疑。）

　　四、导学归纳（2分钟）

　　1、学生谈学习收获。

教师：通过本节课的学习，你有什么收获？请说出来与大家共同分享。