(6)请你试着解答例7。
二、合作互动(15分钟)
1、根据学生的回答逐一出示:
2、以上问题若遇到学生回答有困难,适时组织学生合探。
3、解答:
光明纸盒厂生产一种长方体纸箱,长8分米,宽5分米,高6分米。
(l)做一个纸箱至少要用多少平方分米硬纸板?(2)它的体积是多少?
(8×5+8×6+6×5)×2 8×5×6
=(40+48+30)×2 =240(立方分米)
=118×2
=236(平方分米)
答:做一个纸箱至少要用236平方分米,它的体积是240立方分米。
三﹑质疑(5分钟)
1、学生质疑。对本节课所学内容你有还有什么疑问请提出来,大家一起探讨。
学生可能提出以下问题:
(1)两个物体表面积大的是不是体积也一定大?
(2)怎样求组合物体的表面积和体积?
2、解决学生提出的问题。(先由其他学生释疑,学生解决不了的,可根据情况或组织学生讨论或教师释疑。)
四、导学归纳(2分钟)
1、学生谈学习收获。
教师:通过本节课的学习,你有什么收获?请说出来与大家共同分享。