苏教版小学语文五年级下册《七律 长征》教学设计
苏教版小学语文五年级下册《七律 长征》教学设计第3页

  诗歌时,有不懂的地方吗?

  4、读通了诗,又有了初步的理解,谁能说说这首诗主要写什么?

  (引导学生说出:长征非常艰难,但是红军不怕艰难。)

  5、哪两句诗直接写出了这个意思?(Cv4+o;CA~=Va7f8$小学教案课件红军不怕远征难,万水千山只等闲。)

  三、学习诗歌,品悟诗情

  1、学习句子:

        Cv4+o;CA~=Va7f8$小学教案课件红军不怕远征难,万水千山只等闲。

  ①你从哪些词语中读懂了红军长征很难?

  A、万水千山 B、远征难

  ②你能读出长征的遥远与艰难吗?

  ③那你又从哪里读懂了红军战士不怕难呢?(只等闲)

  你能把这种感受读出来吗?(指名读→齐读)

  2、请同学们仔细地读读这首诗后边的六句话,用"--"划出描写长征艰难的词语或句子,再用"﹏﹏"划出描写红军战士不怕难词语或句子,细细体会。

  3、学生自由读、体会。

  4、全班交流。

A、五岭逶迤腾细浪,乌蒙磅礴走泥丸。