思 监督学生完成《导学提纲》 自主完成导学提纲 自主学习，理解记忆新知识，发现问题 议 监督学生讨论，观察每一组的讨论情况，解答小组个别问题 小组内讨论《导学提纲》

学生通过讨论补充、完善知识，同时增进对知识的理解 展 安排小组展示 小组主动展示《导学提纲》 进一步完善知识，加深理解 评 1、了解氨气的物理性质，讲解喷泉实验；

2、掌握氨气的化学性质；

3、了解铵盐的性质； 理解、记忆 突破重难点 检 布置堂测 完成堂测 巩固新知 教学反思 教学后完成

检查结果及修改意见：

合格[ ] 不合格[ ]

教研组长（签字）：

检 查 日 期： 年 月 日