①这是一张双程景点票："周庄"，"千灯"。周庄与千灯相隔不远。

　　②远远便看见大红的"周庄欢迎你"张牙舞爪地雄踞着一爿天地，死死咬着你的眼，躲不掉的。

　　③心怀忐忑，步入周庄。这是一场肉与肉的摩搓、绝杀，裹挟着汗味、水汽与浓郁的咖啡香，我逃到了一艘游船上。

　　④商业化的市镇气息扼住我的喉，叫人，噤了声。

　　⑤周庄"智慧"，周庄人更为"智慧"。在这里，即使是一棵树也可成为拍照牟利者的招财工具；即使是转角处一块巴掌大的空地，周庄人也不遗余力，将它开发成西式咖啡馆......

　　⑥游船驶过一座桥，我怔了怔--是陈逸飞画中的双桥！只是，我看得到：桥上的游人压得它不堪重负；我听得到：那苟延残喘中有低低的呜咽......

　　⑦岁月斑驳，侵蚀着石桥。双桥横亘着，像一块开合的"伤疤"--那是，整个周庄的伤疤。

　　⑧"阿婆，唱支船歌可好？"

　　⑨一只青筋虬劲的手直逼眼前："小费。"

　　\s\up1(10(10)那一刻，我比三毛哭得更像个孩子。只是，她喃喃念叨的是"周庄，我还会来的。"我却是，"周庄......我不再来了。"

　　 ⑪这样的"智慧"，我，有些反胃。

　　⑫千灯与周庄相隔不远，千灯与周庄相差甚远。

　　⑬与"智慧"的周庄一比，千灯就显得有些驽钝。商业的气息尚未染指这座古镇，明清最长的青石板街沉默不语。

　　⑭古戏台上，一群昆曲票友启口轻唱："原来姹紫嫣红开遍，似这般都付与断井颓垣......"

　　⑮"来"字潺潺泻出，声歇处，"姹"以去声的破竹之势将曲调引入高潮。"似"，也是去声，却隐去了"姹"的振聋发聩，一路陡然直下，悲戚处，叫人落泪。像悲叹昆曲，像哀叹千灯。

　　⑯诚然，千灯在周庄面前，显得那样矮。但，在千灯，你能感受到水纹处千灯肺叶的呼吸、开合。在千灯，时间就像一只摇橹的小船，咿咿呀呀，你还未曾留意，它已穿过水域，到那边去了......

　　⑰直到延福寺钟声响起，我才觉知天色已暝。

　　⑱碎碎的历史尘埃含着湿润的水汽扑面而来。"夫唯不争，则天下莫能为之争"，古镇的智慧，千灯的智慧，于此，悄然散发。

　　⑲我，愿逃离，逃离"智慧"的周庄。

②"张牙舞爪""咬"，拟人手法的运用形象生动，富有文采。

③"摩搓""绝杀""裹挟"动词运用形象别致，文采飞扬。

④⑤运用夸张的修辞手法，表现周庄的"智慧"，正话反说，灵活生动。

　　　　⑥⑦运用比喻的修辞手法，形象地

　　　　说明周庄被商业化的侵蚀。

　　　　⑧～⑬运用对比的手法，表达了我

　　　　对周庄被商业化的反感。

⑯长短句交错运用，生动地表达

了我对千灯的喜爱之情。

⑱首句运用长句，而末句本可以一句说完，却用四个小短句表现出来，长短句错落有致，富有节奏感。

⑲在语言结构上，采用顶针、反复的修辞手法，一句话拆成三个小短句来表达，强化了"逃离"二字，把逃离智慧周庄的情绪表达得淋漓尽致。 　　 　　

　　本文围绕"智慧"做文章，抒写"逃离"，针砭时弊。应该说，对于旅游，对于名胜，仁者见仁智者见智，乐山乐水，爱此爱彼，本来并无高下之分，但这篇考场作文，考生却能够从周庄与千灯两地迥异的游览见闻和感受中以小见大，爱憎分明，实属难得。考生通过抒写，从小细节里窥见社会的大风气，在喧嚣的世界上，领悟人生的真智慧，展示出不凡的气度与宽阔的眼界。本文在语言方面，兼有杂文的犀利和散文的灵动的特点。长短句式错落有致，富有节奏感，加之比喻、拟人等修辞手法运用娴熟自然，有效地表现了作者的爱憎情绪，是一篇颇富文采的考场佳作。　　　,

　　高考作文评分十分注重文采的有无。那些富有文采，意蕴深远的精警之作总是备受青睐。怎样才算有文采呢？大体可以用这样几句话来概括：词语生动，句式灵活，善用修辞，富含意蕴。前三者说的是语言修饰，后者说的是语言内涵，亦即思想深度。

　　(一)锤炼词语，追求语言的生动形象

　　1．推敲字词

　　就是对词语进行比较、选择、推敲、锤炼，以达到简洁精练，形象鲜明，声音优美，富于情趣。如某考场作文这段话：

　　有人憧憬白云，有人迷恋大海，有人喜欢高山，有人热衷沙漠......无论在世界的哪个地方，哪个角落，都有一个很别致的风景。

都是表达"喜欢"的感情，却用了各种不同的词语，可见笔者在语言的推敲上是下了