课

堂

导

学

流

程

课 堂 流 程 教师活动 学生活动 自主学习 小组合作

1) "翱翔"是什么意思？

2) 大雁怎么会写字呢？

3) "唱不休"指什么？是不休息吗？ 合作探究 突破难点

1、 各小组检查识字的预习情况，说一说自己的识字方法，并展示。

2、把课文准确、熟练地读给大家听，并说出课文中向我们介绍了哪几种动物？ 基础训练

一、 辨字组词

几（ ） 查（ ） 里（ ） 果（ ）

叽（ ） 喳（ ） 理（ ） 巢（ ）

二、我会照样子写词语。

例：扑棱棱

例：叽叽喳喳

例：飞来飞去 拓展训练

猜字谜。

1、 家中一头牛。（ ） 3、美丽的小鸟天上飞。（ ）

2、两人走在一条道。（ ） 4、女人一起心欢喜。（ ） 课后

反思 名言

警句  业精于勤，荒于嬉，行成于思，毁于随。