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《欧阳文忠公集》传世。
二、感知内容
1、教师范读课文，学生明确注意的字音。
2、学生逐段质疑，并翻译全文。
三、精读探究
1、找出贯穿全文主线表现作者情感的一个字。--乐
2、四人一组讨论：文中哪些人在乐，都乐些什么呢？请找出有关句子说说自己的理解。
（太守乐、众宾乐、滁人乐）（山水之乐、宴酣之乐、游之乐、与民同乐）
3、概括作者所表达的思想感情。（表现了作者寄情山水的情趣和与民同乐的政治思想。）
4、四人一组讨论：文中有没有不乐的地方呢？ （被贬后的忧郁）
5、探究：作者为何多次提到"醉"呢？
四、赏析品味
1、四人一组讨论：学了文章后，你感受到美了吗？请结合内容谈谈你的理解。
山水相映之美。在作者笔下，醉翁亭的远近左右是一张山水画。有山，有泉，有林，有亭，然而，作者又没有孤立用墨，而是交织一体，既各尽其美，又多样统一。"蔚然而深秀"的琅山，风光秀奇，迤逦连绵，苍翠欲滴。群山作为背景，一泉环绕而过。林深路曲，泉流