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三、统计实践
1、练习十五第5题。
调查数据。
对于全班同学的身高，可以用什么办法知道？
那我们可以怎么调查呢？
分类整理、填表。
怎么整理我们刚调查到的数据呢？（学生分男女生分段整理）
全班核对、统一。
最后学生再填写统计表。呈现统计结果。
分析数据。
根据表中的数据，回答统计表下面的问题。
回顾反思。
我们解决身高问题的统计是怎么做的？说说你经历了哪些过程。
为什么用复式统计表表示数据？你在统计中有什么体会？
2、练习十五第6题。
出示第6题，学生阅读，明确要统计哪几个人的数据，统计哪些数据，这些数据用什么做单位。
和同桌合作，完成下面的统计表，一起交流、填写统计表。
交流统计表下面的问题，说说自己的双休日时间安排还有哪些需要注意和调整的地方。
指出：合理的安排时间，是每个人都需要注意的事情。
四、总结
提问：通过这节课的练习，你有哪些收获？
你对统计活动有哪些经验或体会？
五、作业
练习十五第3题。