展

示

交

流 分组汇报以上题目。

师巡视点拨，并在此过程中指导朗读，分析课文。 巩

固

练

习 学生先自读名人名言，然后指名读。

说说你是怎么理解的。简要介绍名人名言的作者。

诵记名人名言，说说自己从中懂得了什么。

学生自主完成。 达

标

检

测

1.造句：

如果------就-----

虽然------但是-----

只有------才--------

因为------所以-----

2. 背诵：

天下兴亡，匹夫有责。

人生自古谁无死，留取丹心照汗青。

捐躯赴国难，视死忽如归。

国家对你来说应该比世界上其他任何东西更可贵。

明确任务，测评反馈，及时纠正。 盘 点

收 获 学习收获、总体评价：

　　今天的学习，我学会了 我在 方面的表现很好，在 方面表现不够，以后要注意的是： 。

总体表现（优、良、差），愉悦指数（高兴、一般、痛苦）

引导学生自主完成，然后汇报交流。