明确：这是个细节描写，旨在说明闰土也寄未来于神佛。通过该细节说明他受封建迷信思想愚弄之深，说明了他的麻木迟钝，说明了闰土是旧中国一个尚未觉醒的农民形象。

　　探究：闰土形象之变化是作者"悲哀"的源头吗？

　　明确：闰土形象的变化是时代的反映，代表着时代的黑暗，诉说着下层人民的艰苦生活，同时，专制制度下的人变得麻木、迷信，这无不诉说着这个时代的悲哀，也是作者"悲哀"的源头。

　　【分析杨二嫂形象】

　　1．昔日的杨二嫂是怎样的一个形象？

　　明确：昔日被称作"豆腐西施"，"擦着白粉""终日坐着"，是一个安分守己的妇女形象。

　　2．如今的杨二嫂是怎样的形象？作者是从哪些方面刻画的？

　　明确："凸颧骨""薄嘴唇""圆规"等肖像描写，"尖利的怪声""大叫""两手搭在髀间""贵人眼高"等动作和语言描写，表现出了杨二嫂泼悍、放肆、尖刻的性格特征。讨东西、造谣、塞手套又表现出她的自私、泼悍、爱贪小便宜。

　　探究：作者塑造杨二嫂这一形象有什么作用？杨二嫂的形象是作者"悲哀"的源头吗？

　　明确：杨二嫂的变化说明了辛亥革命后，城镇小市民阶层的贫困化，反映了当时社会经济破产的广度和深度。杨二嫂的变化，是不合理制度下的人性转变，如果说闰土是"精神麻木"的状态让作者觉得"悲哀"，那么杨二嫂便是因为失去真善美的人性而使作者觉得"悲哀"。

　　【教学提示】

　　如何分析人物形象？

　　1．分析肖像描写，体会人物精神风貌和思想品德。

　　2．分析语言描写，揣摩人物思想情感，体会人物精神境界。

　　3．分析动作描写，了解人物形象特点。

　　4．分析心理描写，感受人物内心世界。

　　1．思考：本文在刻画人物时给我们带来哪些启示？

明确：(1)采用对比手法刻画人物。(2)从语言、动作、心理、神态等各方面刻画人物。(3)能够抓住人物的个性来写......