巩

固

练

习

1、笔算。

12×44 32× 13 42×11 21×23

23×32 41× 21 22×23 34×12

全体同学在练习本上完成，集体订正结果。

2、39×11 31× 31 23×33 22×24 12×41

让同学们任选两题在练习本上完成（竖式计算），老师巡视，把完成既正确书写又好的同学的练习本进行展示，让其他同学向他学习，并把这道题的卡片送给这位同学，以示鼓励和表扬。

3、让学生独立完成教材第47页的第4、第5题，然后指名学生回答，列式计算，写出计算过程和结果。

这两道题是图文结合题，所以要引导学生认真观察题和图，正确找出解决问题的信息数据。 互

学

互

赛

共

同

进

步 教学环节 教学内容 教学方法 课堂

作业

新设计 1、列竖式计算。

34×21 31× 13 12×12 22×11 11×25

2、每个胶卷售价21元，买14个交卷要用多少元？

3、每箱苹果重13千克，32箱苹果共重多少千克？

4、每个工人每天挖树坑11个，15个工人一天挖树坑多少个？ 板书设计

教学

反思 围绕教学方式、学习方式、课程资源的开发与利用、成功与不足......进行反思