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二、自主探究，合作学习。(用时：18分钟) 1.教师组织学习第1~5自然段，出示自学要求：
（1）默读课文，画出让你感动的语句，做出简单的批注。
（2）通过联系上下文，想象画面体会作者的心情。
①教师课件出示句子：我们如约捧着鲜花，接到的却是爸爸那覆盖着国旗的遗体，鲜血染红了他的征衣，腕上的手表浸满了凝固的血。指导学生联系上下文谈感受。
②教师课件出示句子：啊！我听见了，妈妈听见了，在场的叔叔阿姨听见了，全世界都听见了，他呼唤的是：和平！和平！和平！
a.指导学生找到这句话的规律，背诵。
b.师背。
c.音乐起，引读第4自然段。
2.引导学习第6、7自然段。
（1）教师引问：一想到战争，仿佛听到了什么？仿佛看到了什么？
（2）教师出示课件：战争给人类带来惨烈深重的画面及统计伤亡数据。
（3）教师指导朗读。