（3）在文中标出作者描写了颐和园的哪些景色。
（4）有不理解的地方画出来，多读几遍课文，联系上下文，争取通过自己的努力将它弄懂。
四、检测、反馈。
1、我们来填一填，加深对课文的理解。
本文是按（ ）的结构写的，先总写（ ），再分写（ ），（ ）和（ ），最后又总写（ ）。
2、拓展练习：
说说：你按什么顺序给游客解说颐和园的美景？
第二课时
一、复习导入
上节课我们学习了什么内容？通过学习你有什么收获？
二、细读探究
自主学习：
