2、不断学习、探索、运用信息技术到教育教学当中，将远程教育资源运用于学科教学和教学研究之中，提高教学质量和自身的业务素质。

　　3、加强阅读训练。认真培养学生阅读兴趣和阅读习惯，以段的训练为重点，培养学生读好一段话，继续开展每日一练活动,培养学生自主阅读的能力.,同时在课堂内也尽量减少繁琐、细碎的分析,多给学自主阅读、理解的机会。

　　4、重视学习方法的指导，根据教材的特点,选择学法指导的时机,教会学生学习。

　　5、继续抓好作文训练，在完成作文草稿时，尽可能的采用面批，每周按时完成二篇作文，尽可能的做到保质保量。

　　6、重视指导好课外阅读。每天中午抽一段时间作为读报时间，并指导学生摘录查好词佳句。继续开展每日一首古诗的默写和背诵活动。

五、教学进度安排：

　　　周 次 　　起止时间 教学内容 第一周 2.25--3.1 大地的话 语言的魅力 第二周 3.4--3.9 秉笔直书 语文天地 第三周 3.12--3.14 春潮 三月桃花水 第四周 3.17--3.21 语文天地 古诗二首 第五周 3.24--3.28 种一片太阳花 花之咏 语文天地 第六周 3.31--4.4 我们的手 一双手

手上的皮肤 第七周 4.7--4.11 语文天地 草帽计

包公审驴 第八周 4.14--4.18 语文天地 渴望读书的"大眼睛" 第九周 4.21--4.25 我只看见你的眼睛 永生的眼睛 语文天地 第十周 4.28--5.2 纪念日及语文天地 跳水 第十一周 5.5--5.9 沙漠之舟 语文天地 太阳的话 第十二周 5.12--5.16 海上日出 太阳 语文天地 第十三周 5.19--5.23 乡村大道 丝绸之路 语文天地 第十四周 5.26--5.30 挑山工 和时间赛跑 第十五周 6.2--6.6 欲速则不达 语文天地 第十六周 6.9--6.13 七子之歌

朱鹮飞回来了