（1）试用一个词语概括句中所描写的情况（乱哄哄）

（2）主要是什么原因造成这种情况？（住的地方太狭窄）

（3）这句话用了7个短语，这些短语按什么顺序排列？产生怎样的表达效果？（按起床时动作先后的顺序排列，这一连串动作的记叙与描写具体表现了骚乱的情况）

　　5、 分析描写楼上的包身工起床下楼的句子"蓬头、赤脚......"

　（1） 用一个短语概括这句子描写的情况。（狼狈不堪）

　（2） 造成这一情况的原因是什么？（穿拷绸衫的男子的威迫）

　（3） "冲"这一动作表现了包身工当时怎样的心态？（害怕）

　（4） 这句子结构上有什么特点？有什么表达效果？

　（这句话把描写包身工起床后赶忙下来的短语放到主语前边，突出了她们当时的狼狈相，更深刻地表现了她们被奴役，被威迫的可怜）

　6、 第二段最后两句写包身工女性害羞感觉的迟钝，是一种怎样的心态表现？为什么会有这种心态的出现？

　（表现了包身工长期受非人的折磨而变得麻木的心态）

　7、1-4段和第5段都写到包身工住的条件的恶劣，两者运用的表达方式有什么不同？为什么要采用不同的表达方式？

　1-5段写包身工清晨起身的情景，介绍恶劣的住宿条件，这是群像的描写，写的是"面"，作者还写了群体中的个体即"点"。"点"写的是谁?

　（前面用叙述、描写方式通过写起床情况表现了住地的狭窄，空气的污浊，后者用说明方式直接作介绍。前者形象、具体，使人有如临其境的感觉；后者准确，使人有全面的了解。两者结合给人较完整的认识。这样写法显示了作者综合运用多种表达方式技巧的熟练）；（十五六岁，没有名字，手脚瘦得像芦柴棒，被人叫作"芦柴崐棒"的人）

　B）文章的第二部分、第三部分也有"点"的描写。请同学朗读13-15段、21-23段，思考讨论下列问题：

　1、作者在这里写"芦柴棒"受虐待是为了说明什么？

　（目的在说明包身工没能做或不做的自由，表现她们受残酷的压迫。）

　2、场面描写着笔有轻有重，表现有主有次，14、15段的场面描写重点是"芦柴棒"的惨，打杂的"凶"，还是老板娘的奸？（打杂的凶）

3、分析打杂的怎样给"芦柴棒""医"病的，把15段第一句、第二句、第五句中描写打杂的虐待 "芦柴棒"的主要动词找出来，体会它们的作用。