三、巩固练习

1.口算。

35÷5= 6÷3= 16÷8= 27÷9=

14÷7= 8×6= 45÷5= 56÷8=

40÷8= 42÷7= 63÷7= 8÷2=

2.在里填上"+""-""×""÷"，使算式成立。

24 6=18 8 4=2 21 3=7

　　20 5=25 6 6=36 30 5=6

　　3.用竖式计算。

40÷6= 58÷9= 61÷7=

　　四、课堂小结

　　你有什么收获？除法计算中要注意什么？

　　五、同步训练

　　教学至此，敬请选用《新领程》相关习题。

【教学反思】

在复习课的练习中，让学生自练、自得、自悟，教师只是不失时机地点评。创造氛围让学生讨论，如"买哪一种袜子最划算"放手让学生自主探究，引导学生自悟出数学规律，数学思想方法，得出解题技巧。练习计算时，让学生独立练习，通过具体交流和讲评进一步巩固对"平均分"的理解以及计算方法的理解，知道乘法口诀与求商方法之间的联系。