人教版小学语文三年级上册《盘古开天地》(第二课时)教学设计
人教版小学语文三年级上册《盘古开天地》(第二课时)教学设计第1页

三环六步教学法三年级语文上教案

18.盘古开天地(第二课时)

三2班语文教师 范美荣

  一、引入课题,目标导学。(2分钟左右)

  1.引入课题

今天我们继续学习第18课:盘古开天地(板书课题)。

2.揭示目标

1、读懂课文内容,了解盘古开天地的故事内容,激发阅读神话故事的兴趣,培养想象力。

2、体会盘古的献身精神。

  二、自主学习,合作探究。(30分钟左右)

自学探究一: (第1、2段)。(12分钟左右)

  独学:

读一读:用自己喜欢的方式读课文第一、二自然。

画一画:盘古开天地的字,用"--"画出来。

   说一说:从这两个字中,我们体会到了什么?

  互学、群学:小组内共同讨论。

反义词的运用有什么好处?

   天地分开后发生了什么变化?我们一起学习第3段。

  自学探究二:(8分钟左右)

  独学:

读一读:自由读第3段。