免费下载北师大《第四单元:测量》教学设计教案(二年级下册数学)
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是1毫米,同学们自己再一次感受一下1毫米的长度。

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3、想一想,说一说。

三、 实践联系,巩固知识

闯关游戏

第一关:填一填

第二关:判断

第三关:小老师(读一读淘气的日记,把不合理的地方改正过来。)

今天早晨,我从 2分米长的床上爬起来,拿起 1毫米长的牙刷刷完牙后,洗了洗脸,用 70米 长的毛巾把脸擦干,吃过早饭去学校。学校离我家不远,大约有 900毫米 远。来到学校,我坐在 5米 高的凳子上,拿出 7厘米 厚的语文书,准备开始上语文课。

四. 课堂小结,回顾新知

同学们,这堂课我们学到了什么?