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2018-2019学年人教选修中国古代诗歌散文欣赏过小孤山大孤山教案

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《过小孤山大孤山》教学设计

教学目标　　

1、学习本文抓住景物描写特征进行描写的手法。　　

2、领会对比手法的运用。　　

3、体会文中所蕴含的丰富的情趣和韵味。　　

教学重点及难点：对形象化手法及作品情感的理解。　　

学情分析：文言游记学生涉猎不太多，但已有相当的文言积累，应该没有太多的阅读难度。　　

教学设计：　　

1、本文是赏析示例，是游记的典范作品，文面平实，能够以学生自学为主。　　

2、合作探究表达的方式和描写的手法。　　

2、安排2课时。　　

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