3、全班交流，教师相机指导朗读。
4、师生轮读儿歌；男生读，女生听；女生读，男生听。
四、实践活动
把儿歌背给小伙伴听，背给爸爸妈妈听，做一件你最想为他们做的事。
板书设计：
识字2
xǐ rèn sǎo zhēn fù mǔ
洗 认 扫 真 父 母
教学反思：
