二、例题

　　例1

　　变式1

　　例2

　　变式2

【作业布置】

　　1、教材第62页 习题2.2 A组第3题；

　　2、预习：如何判定两个平面平行？

§2.1.3 空间中直线与平面、平面与平面之间的位置关系

课前预习学案

　　一、预习目标

　　能熟练说出线面平行的判断定理，并能用符号表示

　　二、预习内容

　　1、直线与平面平行的判定定理：___________________________________________________。

　　简记为：_______________________。

　　符号表示：

　　2、直线与平面平行的条件是（　　）

　　Ａ．直线与平面内的一条直线平行

　　Ｂ．直线与平面内两条直线不相交

　　Ｃ．直线与平面内的任一条直线都不相交

　　Ｄ．直线与平面内的无数条直线平行

　　答案：Ｃ．

3、 判断下列命题的真假，并说明理由

　　①

　　②

　　③

　　4、在正方体ABCD---A1B1C1D1中，和面C1DB平行的侧面对角线有_________条。

　　三、提出疑惑

　　同学们，通过你的自主学习，你还有哪些疑惑，请把它填在下面的表格中

疑惑点 疑惑内容 课内探究学案

　　一、学习目标

　　1．能叙述识记直线与平面平行的判定定理并会应用证明简单的几何问题；

　　2、了解空间与平面互相转换的数学思想。

学习重点、难点：直线与平面平行的判定定理及应用。