2018-2019学年人教版必修1 第1章第2节 化学计量在实验中的应用(第3课时) 教案(2)
2018-2019学年人教版必修1 第1章第2节 化学计量在实验中的应用(第3课时) 教案(2)第2页

2.将 1mol NaOH溶解并加水至500 mL,则c(NaOH)=?

3.判断下列说法是否正确

(1) 4 mol·L-1 NaCl溶液含有NaCl 4 mol;

(2) 100 mL 4 mol·L-1 NaCl溶液用去90 mL,剩余10 mL的浓度为0.4 mol·L-1。

(3)将 4 g NaOH 固体溶解于100 mL水中,所得溶液浓度为1mol/L

【投影】简介主要容量瓶:

【板书】二、容量瓶

配制一定物质的量浓度的溶液,主要使用天平和一种容积精确的仪器--容量瓶。容量瓶有各种不同规格,常用的有100mL、250mL、500mL、和1 000mL等几种。

【教师强调】

【讨论】⑴容量瓶上边标有温度。体积的刻度线只有一条。这说明了什么?

(2)能否用容量瓶来溶解固体物质?[

(3)溶质溶解后是否可马上放到容量瓶中呢?

(4)为保证溶质尽可能全部转移到容量瓶中,应如何处理?

(5)容量瓶摇匀的操作具有特殊性,那么应如何操作呢?

【启发学生】讲解以上问题。

【投影】容量瓶使用注意事项

(1)使用前检查是否漏水

装水盖塞→倒立→查漏→正立→玻璃塞旋转180 →倒立→观察→结论

(2)使用前用蒸馏水洗净

(3)只能用作配制的量具。不能在其中直接溶解固体或稀释浓溶液,不能将热的溶液倒入,不能作为反应器,也不能长期存放溶液。

(4)读数时 ,应平视,使溶液的凹液面正好与刻度相切。

【教师演示】容量瓶的使用:在将烧杯中的液体沿玻璃棒小心地注入容量瓶时,不要让溶液洒在容量瓶外,也不要让溶液在刻度线上面沿瓶壁流下。

【设计意图】体会并认识容量瓶

【学生阅读】实验1-5

【教师】配制100ml 1.00mol/L NaCl溶液,需要多少NaCl g?