人教版小学语文二年级上册《小柳树和小枣树》教学设计(第二课时)
人教版小学语文二年级上册《小柳树和小枣树》教学设计(第二课时)第2页

  2、能正确、流利、有感情地朗读课文,能用不同的语气表现角色的不同性格。

  3、读懂课文内容,懂得"尺有所短,寸有所长"的道理,知道要多看别人的长处。

  

  教学重难点:

  读懂课文内容,懂得"尺有所短,寸有所长"的道理,知道要多看别人的长处。

  

  课前准备:

  挂图

  

  课时安排:2课时

  

  教学流程:

  

  

  

  第二课时

  一、谈话导入。

  1、谈话交流:略

   2、教师出示生词卡:柳树、枣树、漂亮、难看、温和、虽然、乘凉、浅绿、院子、怎么、树枝、衣服、得意、光秃秃、又细又长、弯弯曲曲。

  3、各种方式认读生词。

  4、总结过渡:略

二、细读课文,深化理解