3、指导朗读
总结课文，指导书写
1、齐读课文。
2、巩固生字。(做从生字卡片中找字的游戏)
a．我有一颗中国心。(忠)
b．左右结构的字。(稠、针)
c．找找上下结构的字。(忠、盏)
d．口头填空：一( )灯。
3、指导书写。
a．引导学生发现规律。(如第一行的三个字是上下结构，三个字都是上窄下宽；第二、三
行的六个字都是左右结构，而且都是左窄右宽)
b．让学生说说写这些字应该注意什么。
