七年级上册新人教版道德与法治教研课《走近老师》教案教学设计
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第三单元 师长情谊

第六课 师生之间

第1课时 走近老师

【教学目标】

知识目标:了解老师职业特点,尊重老师的"不同"。

能力目标:能够接纳不同风格的老师,学会与老师友好相处。

情感、态度与价值观目标:培养尊敬老师、热爱老师的道德情感。

【重点难点】

重点:了解教师职业特点。

难点:学会接纳不同风格的老师。

【教学过程】

一、导入

(一)播放关于"苏州最美教师"孙国华的视频

(二)根据视频设计出两个小问题,并请同学举手回答

(1)视频中的老人扮演着怎样的角色?

(2)看了这段视频,你有何感想?

在孙国华老师退休以后,虽然手上有近200万的存款,但是他第一时间想到的并不是自己,而是学生。就和视频中说的一样,他把自己一生的积蓄全部捐给了学校,这是多么值得我们尊敬。那么同学们,你们了解自己的老师吗?请所有同学把课本翻到60页,集体朗读第一段话。