鲁人版 八年级上册第四课第二课时交往讲艺1导学案
鲁人版 八年级上册第四课第二课时交往讲艺1导学案第2页

  

  4、交往的艺术还有哪些?

  

三、小组探究,误区点拨

  1、交流自学过程中的成果

  

  2、误区点拨

  误区一 学会表达要采用华丽的辞藻

  点拨

  

  误区二 赞美他人其实是阿谀奉承,是对自己人格和不尊重

  点拨

  

四、达标检测,知识巩固

最佳选择

1、倾听是了解别人的重要途径,在倾听的过程中,我们应该( )

A、边听边做事,以提高工作效率

B、发现他人错误时,立即打断并指出

C、神情专注,善于思考,进行目光交流

D、先忙完自己的事,再去倾听