通过该项目，更好地将强调句的学习全面地展开和总结，让学生通过相关练习活动掌握这种表达法。

　　Speaking (2)部分分组进行训练，要求学生能用所学习的句型发表对听力部分所学习素材的评价和看法，并对故事情节的发展作一些猜测。

　　Everyday English 部分围绕日常生活中常见的交际用语，主要通过选择题的形式使学生熟练掌握这几个表达。

　　Reading and vocabulary (2)部分实际上是《远大前程》（Great Expectations）的故事梗概，通过这样的素材设计了三个活动：1. 文章的主旨大意和词汇；2. 通过回答问题，对文章内容的进一步理解；3. 通过阅读配的图画，判断人物之间的关系。

　　Writing 部分就提供的人物，要求学生围绕人物进行简单描写，尽可能地运用自己的语言，然后分组讨论，对文章进行续写。

　　Reading practice部分以"Dickens' London"为标题，提供的文段是对作家狄更斯写作和生活背景的简单介绍，有利于学生更好地了解作品的背景及其深刻的社会意义。通过提供的任务学习，让学生更好地掌握一定的阅读理解的方法和技巧：如文章体裁、文章主旨大意、文章的细节等等，而且让学生用自己的语言完成一定量的句子填空，熟悉和运用适当的句型。并在此基础上学会描写自己的家乡。

Cultural Corner部分是一篇介绍著名作家查尔斯•狄更斯（Charles Dickens）的生平和他的作品的文章，通过学习有助于学生更好地理解这两部小说，帮助学生拓展词汇，增加作品理解的空间。