三、深入学习，体会人物品质（用时：17分钟） 　　1.引导学生学习课文第2~4节，完成以下学习任务：

　　①小庙周围的情况。

②找出文中描写白求恩的句子，引导学生概括主要内容。每天免费更新，请微信搜索公众号：好老师好童学教学团队

　　③体会白求恩坚守阵地无私忘我的崇高品质。

　　2.指导学生有感情地朗读课文。 　　1.学生默读课文。

　　2.用""划出描写小庙周围情况的句子。

　　3.学生汇报交流，并读画出的句子。

　　4.学生用""画出描写白求恩的句子，汇报、交流自己的感受。

　　5.体会反问句的用法。

　　6.有感情地朗读课文。 　　3.抄写文中的一个反问句，并体会句子的意思。

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　　4.说说你对"手术台就是阵地"的理解。

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___________________________ 四、总结，复述课文（用时：3分钟） 　　1.教师引读结尾。

　　2.指名复述课文。

　　3.请大家回家把故事讲给家长听。 　　1.学生读最后一自然段。

　　2.复述课文，其余学生认真听，听后补充。

　　3.回家后将故事讲给爸爸妈妈听。 　　5.请用"陆续""继续""连续"各说一句话。

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