3、展示反馈

　　（1）总结概括主要内容的方法。

　　（2）课文按什么顺序叙述的？在文中勾画出关键词。

4、达标检测（分层设计：A、B、C）

A、辨字组词：

坪（ ） 孔（ ） 粗（ ） 戴（ ）

评（ ） 孙（ ） 祖（ ） 带（ ）

B、我能填上合适的词语：

( )的朋友 （ ）的服装 （ ）的花瓣

　　（ ）的老师 （ ）的小鸟 （ ）的枝干

C、精彩补白：我知道，课文是按（ ）、（ ）、（ ）这样的顺序写的。