填一填。

一（ ）画 一（ ）眼镜 一（ ）羽毛球

2. 拓展提升

按要求写句子。

1） 老师把两个杨桃摆在桌上。（改为被字句）

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2） 杨桃不是这个样子的吗？（改为陈述句）

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板书设计：

总起 父亲叮嘱

画杨桃 分述 老师启发 实事求是

总结 老师和父亲说的话，让我受用一生 实际出发