【教师】表扬，点评并补充

导思：（学生总结）

【学生】

应用：

请判断从左到右还原性的强弱。

【过渡】这一章我们重点学习Na、Mg、Al、Fe四种金属及其化合物。

学做思二：钠为什么保存在煤油中？

导学：钠保存在煤油中，与钠的哪些物理性质和化学性质有关？

导做：

【教师】演示实验，切开金属钠

【学生】请同学们仔细从颜色、状态、密度、硬度等方面观察金属钠，简单描述钠的物理性质

【活动】举手回答，让学生描述钠的物理性质

【提问】金属钠放置一会儿，金属光泽消失，这是什么原因？

【学生】金属钠在空气中被氧化了，生成了白色固体氧化镁。

【提问】钠为什么保存在煤油中呢？

【学生】钠的还原性强，容易与空气中氧发生反应，并且钠的密度比煤油大，可以达到隔绝空气的目的。

【提问】我们说镁能在空气中燃烧，发出耀眼的白光。钠比镁活泼，如果加热，那又会发生什么变化？

【教师】演示实验，加热金属钠

【学生】观察金属钠的变化，火焰及产物的颜色等现象

【活动】抽取一组说出他们看见的现象，然后写出化学方程式。